martes, 16 de mayo de 2017
Restamos en rejilla
Hoy martes 16, le ha tocado a Mireia Rico hacer un problema de resta en la alfombra. Para que sepáis cómo calculamos en rejilla, os dejo un vídeo explicativo.
viernes, 12 de mayo de 2017
EL FRASCO DE LA CALMA
Llevamos unas semanas aprendiendo a relajarnos en clase. Empezamos con la respiración y algunos ejercicios de meditación para niños.
Hoy hemos observado el bote de la calma.
Si queréis hacerlos en casa, podéis buscar tutoriales en internet de cómo hacerlo.
Les ha gustado mucho!!
Hoy hemos observado el bote de la calma.
Si queréis hacerlos en casa, podéis buscar tutoriales en internet de cómo hacerlo.
Les ha gustado mucho!!
SEGUIMOS CALCULANDO EN REJILLA
Os dejo un par de vídeos de cómo calculan vuestros hijos en rejilla. Hoy ya tenemos un tampón para hacer la rejilla en nuestras libretas de forma más rápida.
Ánimo!!
Ánimo!!
viernes, 5 de mayo de 2017
CÓMO CALCULAMOS EN REJILLA
Hoy viernes, nuestro ayudante César, ha resuelto el problema de "juntar" o sumar en la alfombra usando la rejilla y los palillos.
Os dejo un vídeo explicativo de cómo lo hacemos para que sepáis ayudarles en casa.
Os dejo un vídeo explicativo de cómo lo hacemos para que sepáis ayudarles en casa.
jueves, 4 de mayo de 2017
Recibimos una visita muy especial
Este martes 2 de mayo, la mamá de nuestro compañero Juan, nos ha traído al cole 4 pollitos de su granja.
Esta semana hemos trabajado en el área de ciencias naturales los animales vertebrados, y entre ellos, las aves. Qué mejor forma de entenderlo que teniendo en directo un ejemplar en nuestra clase.
!TODOS ESTÁBAMOS ENCANTADOS! De vez en cuando les hemos dado pienso y agua y sobretodo, los hemos acariciado mucho,... !son muy suaves!
Cada vez que ha pasado un maestro por la clase, se los hemos enseñado, con el inevitable Aaaaaaiiiiii qué monos!!
Muchas gracias Isa y Juan.
Esta semana hemos trabajado en el área de ciencias naturales los animales vertebrados, y entre ellos, las aves. Qué mejor forma de entenderlo que teniendo en directo un ejemplar en nuestra clase.
!TODOS ESTÁBAMOS ENCANTADOS! De vez en cuando les hemos dado pienso y agua y sobretodo, los hemos acariciado mucho,... !son muy suaves!
Cada vez que ha pasado un maestro por la clase, se los hemos enseñado, con el inevitable Aaaaaaiiiiii qué monos!!
Muchas gracias Isa y Juan.
jueves, 27 de abril de 2017
El reloj
Esta semana hemos empezado a trabajar las horas. Para reforzar, os mando un reloj para que lo plastifiquéis en casa y lo traigan en la funda de la mochila. Os dejo el vídeo explicativo
También os mando otro reloj para que aprendan de forma muy gráfica las medias horas y los cuartos.
Os dejo un vídeo.
Os dejo un vídeo.
viernes, 21 de abril de 2017
DÍA DEL LIBRO
Este viernes 21 de abril, hemos terminado una semana dedicada al libro.
Empezamos el lunes subiendo a la biblioteca del cole para ver la exposición realizada por la seño Mª Carmen sobre dos escritores: Roald Dahl y nuestra Gloria Fuertes. Pudimos saber un poco de cada autor y vimos expuestos los libros que tenemos en la biblio sobre ellos.
El jueves leímos el poema de Gloria Fuertes "Cómo se dibuja una bruja" y coloreamos dibujitos sobre este poema. Luego vimos en la pizarra digital vídeos sobre ella y escuchamos la canción "Un globo, dos globos, tres globos,..."
Ya el viernes, tres alumnos de 5º de primaria nos recitaron un libro de poemas de Gloria Fuertes.
Todos sentados en la alfombra, pudimos disfrutar de la lectura de mano de los mayores. Luego nos leyeron un poema que debíamos dibujar nosotros "Cómo se dibuja un paisaje", también de la misma autora.
Os dejo un vídeo...
Empezamos el lunes subiendo a la biblioteca del cole para ver la exposición realizada por la seño Mª Carmen sobre dos escritores: Roald Dahl y nuestra Gloria Fuertes. Pudimos saber un poco de cada autor y vimos expuestos los libros que tenemos en la biblio sobre ellos.
El jueves leímos el poema de Gloria Fuertes "Cómo se dibuja una bruja" y coloreamos dibujitos sobre este poema. Luego vimos en la pizarra digital vídeos sobre ella y escuchamos la canción "Un globo, dos globos, tres globos,..."
Ya el viernes, tres alumnos de 5º de primaria nos recitaron un libro de poemas de Gloria Fuertes.
Todos sentados en la alfombra, pudimos disfrutar de la lectura de mano de los mayores. Luego nos leyeron un poema que debíamos dibujar nosotros "Cómo se dibuja un paisaje", también de la misma autora.
Os dejo un vídeo...
viernes, 7 de abril de 2017
EMPEZAMOS A CALCULAR EN REJILLA
Esta última semana antes de las vacaciones de Semana Santa, hemos empezado a realizar cuentas más complicadas, que no podemos hacer de cabeza. Para poder hacer bien las cuentas, hemos sacado la rejilla.
El ayudante de cada día, ha resuelto un problema en la alfombra usando los palillos, las bandejas y la rejilla. !Es como un juego!
Os dejo un vídeo para que veáis cómo aprendemos en clase.
El ayudante de cada día, ha resuelto un problema en la alfombra usando los palillos, las bandejas y la rejilla. !Es como un juego!
Os dejo un vídeo para que veáis cómo aprendemos en clase.
lunes, 3 de abril de 2017
LOS ANIMALES VERTEBRADOS
Estas semanas estamos estudiando los animales vertebrados. Hemos aprendido que hay 5 tipos de vertebrados.
- Mamíferos
- Aves
- Peces
- Anfibios
- Reptiles
Después de hacer nuestros primeros esquemas, también hemos visto en clase estos vídeos tan atractivos para nosotros.
Os lo dejo para poder verlos en casa cuando queráis.
- Mamíferos
- Aves
- Peces
- Anfibios
- Reptiles
Después de hacer nuestros primeros esquemas, también hemos visto en clase estos vídeos tan atractivos para nosotros.
Os lo dejo para poder verlos en casa cuando queráis.
viernes, 31 de marzo de 2017
Jugamos al Bingo
Llevo varias semanas queriendo desenvolver el Bingo que lleva esperándonos desde septiembre.
Este viernes después de haber trabajado mucho durante todo el día, como premio, hemos jugado un ratito.
Juan ha sido el encargado de sacar "las bolas de la suerte".
No hemos conseguido bingo, pero casi hemos cantado línea.
Os dejo el vídeo
Este viernes después de haber trabajado mucho durante todo el día, como premio, hemos jugado un ratito.
Juan ha sido el encargado de sacar "las bolas de la suerte".
No hemos conseguido bingo, pero casi hemos cantado línea.
Os dejo el vídeo
viernes, 24 de marzo de 2017
TALLER DE MATES
Los viernes solemos aprovechar, tenemos más tiempo, y realizamos actividades más manipulativas para reforzar las mates.
Hoy ha tocado calcular mentalmente sumas y restas y luego, como premio, hemos utilizado nuestras fichas y el rotulador de pizarra blanca para jugar a "Todo sobre el número"...
Os dejo los vídeos
Hoy ha tocado calcular mentalmente sumas y restas y luego, como premio, hemos utilizado nuestras fichas y el rotulador de pizarra blanca para jugar a "Todo sobre el número"...
Os dejo los vídeos
!NOS ENCANTA APRENDER ASÍ!
martes, 21 de marzo de 2017
NOS VAMOS DE COMPRAS
Llevamos unos días trabajando en la alfombra los billetes y las monedas. Para que sean más atractivas las actividades, elijo un producto de un catálogo de juguetes o bien publicidad de un supermercado y marco el artículo que quiero comprar.
Hoy le ha tocado a César comprar el regalo del cumple de mi hija...
Os dejo el vídeo
Hoy le ha tocado a César comprar el regalo del cumple de mi hija...
Os dejo el vídeo
jueves, 16 de marzo de 2017
SALTAMOS CON EL CÓDIGO SECRETO
La mejor manera de aprender, es a través del movimiento. Cuando utilizamos el cuerpo, es más fácil interiorizar los conceptos nuevos.
Nosotros hemos saltado en la tabla del 100 del patio siguiendo el código secreto que solemos hacer en las tareas de casa.
Dejo un vídeo de la actividad
Nosotros hemos saltado en la tabla del 100 del patio siguiendo el código secreto que solemos hacer en las tareas de casa.
Dejo un vídeo de la actividad
viernes, 3 de marzo de 2017
Descomponemos en las casita
Este viernes 3 de marzo hemos empezado a descomponer números usando la casita. Es una actividad complicada, que a través del juego intentamos resulte más atractiva.
Os dejo un vídeo para que veáis cómo lo trabajamos en clase. Más adelante, lo mandaremos para casa...
Os dejo un vídeo para que veáis cómo lo trabajamos en clase. Más adelante, lo mandaremos para casa...
domingo, 26 de febrero de 2017
CARNAVAL 2017
Este viernes 24 de febrero hemos celebrado el Carnaval Escolar. Este año, nos hemos disfrazado de las profesiones, y nosotros, hemos sido los camareros de primero.
Aquí os dejo unas fotos y un pequeño vídeo de lo bien que lo pasamos.
Ahh y !muchas gracias mamis! sin vosotras, no hubiera quedado un disfraz tan vistoso y alegre.
Aquí os dejo unas fotos y un pequeño vídeo de lo bien que lo pasamos.
Ahh y !muchas gracias mamis! sin vosotras, no hubiera quedado un disfraz tan vistoso y alegre.
miércoles, 22 de febrero de 2017
Nuevas tareas de alfombra
Ayer martes 21 empezamos unos ejercicios nuevos en la alfombra de clase.
Más adelante, las mandaremos para casa en la ficha de mates.
Os dejo el vídeo de Mª Ángeles
Más adelante, las mandaremos para casa en la ficha de mates.
Os dejo el vídeo de Mª Ángeles
martes, 14 de febrero de 2017
Inventamos problemas
Uno de los "problemas" que solemos tener es la dificultad para entender los problemas matemáticos.
Por ello, todos los días, el ayudante debe inventarse un problema para resolver con unos datos que ponemos en la alfombra.
Os dejo el vídeo
Por ello, todos los días, el ayudante debe inventarse un problema para resolver con unos datos que ponemos en la alfombra.
Os dejo el vídeo
viernes, 10 de febrero de 2017
Jugamos a las tiendas
Este viernes 10 de febrero, hemos estado comprando el clase.
La seño era la tendera y algunos alumnos/as han ido a hacer la compra.
Aquí os dejo un vídeo para que veáis cómo intercambiamos alimentos por dinero.
La próxima semana, llevaréis para casa una hojita con monedas y billetes para que los recortéis y también podáis jugar en casa.
La seño era la tendera y algunos alumnos/as han ido a hacer la compra.
Aquí os dejo un vídeo para que veáis cómo intercambiamos alimentos por dinero.
La próxima semana, llevaréis para casa una hojita con monedas y billetes para que los recortéis y también podáis jugar en casa.
LA PIRÁMIDE ALIMENTARIA
En clase de ciencias, estamos trabajando la alimentación. Hemos aprendido los cuatro grupos de alimentos:
1.- Frutas y verduras
2.- Carne, pescado y huevos
3.- Leche y derivados
4.- Legumbres y cereales
También hemos aprendido que los alimentos pueden ser de origen animal, como el pollo, y de origen vegetal, como la lechuga.
Y para aprender un poquito más, hemos coloreado y descubierto la pirámide de los alimentos.
Tiene esa forma porque los alimentos que están en la base, son muy importantes y hay que consumirlos varias veces al día; y por el contrario, los que están en la punta de la pirámide, son aquellos que debemos comer de vez en cuando.
Nos hemos preguntado si nosotros en casa nos alimentamos así.
Par aprender mejor todo esto, hemos jugado a la pirámide de los alimentos. Podéis jugar en casa picando en la imagenhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/piramide_alimentaria/index.html
1.- Frutas y verduras
2.- Carne, pescado y huevos
3.- Leche y derivados
4.- Legumbres y cereales
También hemos aprendido que los alimentos pueden ser de origen animal, como el pollo, y de origen vegetal, como la lechuga.
Y para aprender un poquito más, hemos coloreado y descubierto la pirámide de los alimentos.
Tiene esa forma porque los alimentos que están en la base, son muy importantes y hay que consumirlos varias veces al día; y por el contrario, los que están en la punta de la pirámide, son aquellos que debemos comer de vez en cuando.
Nos hemos preguntado si nosotros en casa nos alimentamos así.
Par aprender mejor todo esto, hemos jugado a la pirámide de los alimentos. Podéis jugar en casa picando en la imagenhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/piramide_alimentaria/index.html
martes, 7 de febrero de 2017
Taller carnavales
Este martes 7 de febrero a las 16:00 horas, nos hemos reunido las madres de 1º para entre todas elaborar los disfraces de Carnaval de este año.
Como somos chicas listas, rápidamente nos hemos organizado en equipos donde unas hacían las plantillas, otras recortaban, otras pegaban con las pistolas de silicona, y otras le daban "vueltas al coco" para diseñar los chalecos o los trajes de las camareras.
Aquí os dejo las fotos y vídeos de una tarde muy intensa pero productiva...
!GRACIAS CHICAS!
Nuestra modelo improvisada, Nahiara, nos muestra dónde colocar el sombrero de camarera.
Como somos chicas listas, rápidamente nos hemos organizado en equipos donde unas hacían las plantillas, otras recortaban, otras pegaban con las pistolas de silicona, y otras le daban "vueltas al coco" para diseñar los chalecos o los trajes de las camareras.
Aquí os dejo las fotos y vídeos de una tarde muy intensa pero productiva...
!GRACIAS CHICAS!
Nuestra modelo improvisada, Nahiara, nos muestra dónde colocar el sombrero de camarera.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



